AVES ENDÉMICAS DEL PERÚ

¿Sabías que...? Una de estas aves fue la inspiración para la creación de la bandera del Perú.

Esta es una de las historias más hermosas y simbólicas de la identidad peruana. Fue inmortalizada por el escritor Abraham Valdelomar en su cuento "El sueño de San Martín", y es el ejemplo perfecto de cómo la observación de la naturaleza puede inspirar grandes visiones de liderazgo.

El Sueño de San Martín: El Vuelo que Creó una Nación

Corría el 8 de septiembre de 1820. El General Don José de San Martín acababa de desembarcar en la Bahía de Paracas con la Expedición Libertadora. El sol era fuerte y el cansancio de la travesía pesaba sobre sus hombros. Mientras su ejército se preparaba, él decidió descansar un momento bajo la sombra de una palmera.

La Visión

San Martín se quedó dormido y, en su sueño, vio una nación grande, libre y ordenada. Pero lo más impactante ocurrió al despertar. Al abrir los ojos, vio una bandada de aves que se elevaban desde la orilla del mar hacia el horizonte. Eran Parihuanas (flamencos andinos).

Lo que dejó al General sin aliento fue el contraste de sus colores:

• Sus alas eran de un rojo intenso, como la sangre de los valientes que luchan por su libertad.

• Su pecho era de un blanco purísimo, como la paz y la justicia que debía reinar en la nueva tierra.

El Nacimiento de un Símbolo

San Martín se puso de pie, llamó a sus jefes (Las Heras y Guido) y, señalando al cielo, les dijo:

"¿Véis aquella bandada de aves que va hacia el norte?""Sí, General, blancas y rojas", contestó uno de ellos."Parecen una bandera", agregó el otro."Véis", dijo San Martín, "..esa es la bandera de la libertad que venimos a conquistar".

Desde ese momento, los colores de la Parihuana se convirtieron en los colores sagrados del Perú.

Ahora me gustaría preguntarte: ¿Sabes cuales son las aves endémicas del Perú? ¿Dónde se encuentran? … y ¿Por qué son importantes conservarlas? .... Son algunas de las interrogantes que todos los peruanos debemos de conocer las respuestas.

Pero les quiero decir que hablar sobre éstas aves es un tema relevante que todo maestro debe considerar dentro de su programación y hablar a profundidad en nuestras actividades de aprendizajes con el alumnado desde los primeros niveles, pues a medida que los niños conozcan sus orígenes, sus nombres, y como protegerlas, ellos valoraran mucho a éstas aves y su historia, pues forman parte de su patrimonio y la biodiversidad geográfica del Perú.

¿Sabes la definición de endémico?

El término endémico en el contexto de endemismo de aves, se refiere a cualquier especie que se encuentre solo en un área específica. No hay límite superior en el tamaño de dicha área geográfica, que aunque irrelevante podría referirse también hasta el de la Tierra. (Wikipedia, 2020)

¿Por qué son importantes?

Aportan beneficios y equilibrio al ecosistema. Por ejemplo su alimento de algunas de estas son comer y eliminar plagas que son dañinas tanto para la salud de las personas y para el sector de la agricultura.

Dentro de su alimentación esta el comer semillas, al pasar por el proceso de su sistema digestivo, al defecar las semillas germinan. Esto garantiza que más arboles y plantas crezcan inconscientemente.

Si estas aves desaparecieran todo el ecosistema perdería su armonía. Lo cual afectaría a todo el mundo, sobretodo a la producción agrícola, que desencadenaría diversos problemas.

En el Perú...

Sabias que el Perú es el segundo en la lista de los países con mayor número de especies endémicas. Se sabe que existe un total de 1879 especies, entre las cuales te menciono una pequeña lista para que puedas conocerlas un poco mejor. Aquí te dejo una tabla con información relevante de éstas aves.

Ave	Ubicación (Hábitat)	Alimentación	Estado de Peligro
Colibrí Maravilloso	Valle del Utcubamba (Amazonas).	Nectar de flores y pequeños insectos.	En Peligro. Hábitat muy restringido.
Pava Aliblanca	Bosques secos del norte (Lambayeque, Piura).	Frutos, brotes y semillas.	En Peligro Crítico. Se creía extinta.
Cortarrama Peruana	Costa norte (bosques de algarrobos).	Hojas, brotes y frutos.	En Peligro Crítico. Quedan muy pocos.
Lechucita Bigotona	Selva alta (San Martín y Amazonas).	Insectos grandes.	En Peligro. Es de las más pequeñas del mundo.
Cóndor Andino	Cordillera de los Andes y costa.	Carroña (animales muertos).	Vulnerable. Símbolo de los Andes.
Pato de los Torrentes	Ríos rápidos de los Andes.	Larvas de insectos acuáticos.	Preocupación menor (pero en descenso).
Zambullidor de Junín	Lago Junín (Exclusivo).	Peces pequeños y crustáceos.	En Peligro Crítico. Solo vive en ese lago.
Parihuana	Lagunas altoandinas y costa.	Algas y crustáceos diminutos.	Vulnerable (según la zona).
Gallito de las Rocas	Selva alta (bosques de neblina).	Mayormente frutos.	Preocupación menor (amenazado por tráfico).

¿Sin habitad?

Sabias que en el Perú ya han sido deforestadas:

-El 38% de las Yungas de los departamentos de San Martín y Amazonas.

-El 25% de las Yungas de los departamentos de Pasco y Junín.

-El 15% de las del departamento de Cuzco.

-Datos recopilados de: (CDCUNALM y TNC, 2006)

DEBEMOS DIFUNDIR Y APOYAR EL CUIDADO DE ESTAS AVES

Es muy importante apoyar la conservación de la vertiente oriental de los andes del Perú, pues la falta de información acerca de la distribución de las especies que poseen en cada zona, hace que sean ellos mismos los que trafiquen con estas especies, pues se sabe que estas aves son muy cotizadas en el mercado negro por coleccionistas que son los mayores interesados en poseerlas.

 Hábitos humanos que las ponen en peligro

Para la conservación, es crucial entender que el problema no es solo la naturaleza, sino nuestras acciones cotidianas:

1. Deforestación y Quema de Pastizales: El hábito de "limpiar" terrenos con fuego para la agricultura destruye los nidos del Colibrí Maravilloso y la Pava Aliblanca.

2. Urbanización Descontrolada: El crecimiento de ciudades en la costa norte está eliminando el bosque seco, dejando a la Cortarrama Peruana sin hogar.

3. Contaminación Minera y de Desagües: Los desechos arrojados a los ríos y lagos (especialmente en Junín) están envenenando el agua del Zambullidor de Junín y el Pato de los Torrentes.

4. Caza por Superstición o "Deporte": Existe el hábito erróneo de creer que el Cóndor ataca al ganado vivo o que sus plumas tienen poderes, lo que lleva a su envenenamiento o caza.

5. Tráfico Ilegal de Especies: El deseo de tener aves exóticas como mascotas afecta directamente al Gallito de las Rocas.

6. Uso de Plásticos y Pesticidas: Estos llegan a las fuentes de agua y alimentos, afectando la salud reproductiva de aves como la Parihuana.

Actividades recreativas para desarrollar con nuestros estudiantes.

El Perú es uno de los países con mayor diversidad de aves en el mundo. Muchas de las especies que se mencionan son endémicas (solo viven en Perú), mientras que otras son emblemáticas de la región andina.

Teniendo en cuenta que a diario como maestras estamos enfrentando retos dentro de las aulas, podemos organizar eventos para resolver problemas comunitarios alineados a los ODS (como el ODS 15: Vida de Ecosistemas Terrestres), esta información te servirá para identificar qué desafíos ambientales podrían abordar nuestros estudiantes y descubrir a los nuevos líderes estudiantiles.

Esta guía de actividades recreativas es una herramienta que puedes utilizar como guía en tus sesiones de aprendizaje.

Uno de los objetivos no solo es proporcionar datos informativos sobre las aves endémicas que tenemos en el Perú, sino también agregarles ideas de las actividades que podrían trabajar según el área y el grado.

Si trabajamos con los grupos que tenemos dentro del aula y éstos deciden enfocarse en la conservación de estas aves, podrían trabajar en:

• Educación Ambiental: Campañas para desmitificar al Cóndor.

• Ecoturismo Responsable: Crear rutas de avistamiento que generen ingresos para la comunidad sin destruir el hábitat del Colibrí Maravilloso.

• Recuperación de Hábitats: Reforestación de algarrobos o bosques de neblina en sus comunidades locales.

  
  

  Recuerden que la intención de este artículo es compartir información que nos lleve a la acción y hacer un cambio, ya sea desde la escuela como maestras con nuestros estudiantes y como padres de familia les podemos inculcar la curiosidad por éstos temas, hacer paseos en familia y juntos aprender. Estoy segura que juntos podrán crear momentos hermosos e inolvidades como familia y un gran legado para sus pequeños.

-CUIDAME, QUIEREME Y PROTEGEME CÓMO YO LO HAGO POR TI

GRACIAS